محافظ أسيوط: التعليم التفاعلي مفتاح التطوير.. ومتابعة ميدانية لتنمية مهارات الطلاب بالقوصية

آخر تحديث: الأربعاء 9 يوليه 2025 - 2:20 م بتوقيت القاهرة

يونس درويش

أكد اللواء الدكتور هشام أبو النصر، محافظ أسيوط، أهمية استخدام أساليب تعليمية تفاعلية لضمان تحقيق الأهداف المرجوة من البرنامج العلاجي الصيفي، الذي يتم تنفيذه بعدد من مدارس المحافظة، بهدف تحسين جودة التعليم وتنمية مهارات الطلاب.

وأشار المحافظ إلى حرصه على تقديم كافة سبل الدعم الممكنة وتذليل العقبات أمام تحسين الأداء وتطوير المنظومة التعليمية في المحافظة، بما ينعكس إيجابياً على تحقيق خطط التنمية المستدامة، التي تعمل الدولة على تنفيذها بقيادة الرئيس عبد الفتاح السيسي، ضمن رؤية مصر 2030.

وفي هذا السياق، أوضح المحافظ أن مديرية التربية والتعليم بأسيوط نسقت لقيام محمد إبراهيم، وكيل الوزارة، بجولة تفقدية لعدد من مدارس إدارة القوصية التعليمية، لمتابعة تنفيذ البرنامج العلاجي الصيفي لتنمية مهارات القراءة والكتابة لدى الطلاب.

ورافق وكيل الوزارة خلال الجولة كل من حسناء مبروك، مدير الإدارة، وعلي طه، وكيل الإدارة، وعدد من القيادات التعليمية، حيث بدأت الزيارة بتفقد ديوان عام الإدارة، للاطمئنان على انتظام العمل وتواجد العاملين، قبل أن ينتقل إلى عدد من المدارس منها: مدرسة فوزي أبو سيف بنين، ومدرسة فوزي أبو سيف الحديثة بنين، ومجمع مدارس فوزي أبو سيف، ومدرسة الاتحاد الابتدائية، ومركز تنمية قدرات التربية الفنية بمدرسة أبو بكر الصديق الإعدادية بنات، ومدرسة عثمان علي المشتركة.

وخلال الجولة، تابع وكيل الوزارة فعاليات البرنامج العلاجي في تلك المدارس، وناقش مع المعلمين سبل تطوير المهارات الأساسية، وآليات تعويض الفاقد التعليمي، ورفع كفاءة الطلاب في القراءة والكتابة، باعتبار هذه المهارات حجر الزاوية في تكوين الشخصية التعليمية للطالب.

وشدد المحافظ على أهمية المتابعة المستمرة ورصد أي تحديات تعوق تنفيذ الآليات والكتب الدورية والقرارات الوزارية ذات الصلة، مؤكدًا أن نجاح البرنامج يعتمد على الشراكة المجتمعية، وتضافر جهود أولياء الأمور وكافة أطراف العملية التعليمية، لتحسين مستوى الطلاب وتطوير الأداء بكافة السبل المتاحة.