وكيل تعليم كفر الشيخ يتفقد مدارس دسوق ويشرح نظام البكالوريا للطالبات

آخر تحديث: الإثنين 29 سبتمبر 2025 - 1:46 م بتوقيت القاهرة

محمد نصار

تفقد الدكتور علاء جودة، وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة كفر الشيخ، مدرسة دسوق الثانوية للبنات، حيث ألقى كلمة ترحيبية وشجع الطالبات على بذل المزيد من الجهد، مشيرًا إلى أن كل يوم يقضينه داخل جدران المدرسة هو خطوة مهمة نحو تحقيق أهدافهم.

وخلال زيارته، تحدث مع الطالبات حول نظام البكالوريا المصرية ضمن خطة وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، والذي يُعد نظامًا تعليميًا مرنًا ومبتكرًا يواكب متطلبات العصر، ويُعزز قدرات الطلاب ومهاراتهم وفقًا للمعايير الدولية.

رحب الدكتور علاء جودة بالطالبات في بيتهم الثاني، المدرسة، وشرح لهن أهمية نظام البكالوريا المصرية، موضحًا أنه يهدف إلى بناء شخصية الطالب على الفهم والابتكار بعيدًا عن الحفظ والتلقين، ليصبح الطالب مفكرًا وواعياً وقادرًا على التعامل مع متغيرات العصر.

وأضاف أن النظام يركز على تنمية مهارات التفكير النقدي والبحث العلمي، مما يُسهم في تكوين جيل مبدع قادر على حل المشكلات واتخاذ القرارات بثقة وكفاءة، مؤكدًا أن تطبيق هذا النظام يمثل نقلة نوعية في مسار التعليم المصري.

وأشار إلى أهمية التعاون بين المدارس وأولياء الأمور لضمان تحقيق الأهداف المرجوة من هذا التحول التعليمي، مشددًا على أن الهدف الأسمى هو مصلحة الطالب والارتقاء بجودة التعليم بما يتماشى مع التطورات العالمية.

وأوضح أن نظام البكالوريا المصرية أُطلق لرفع العبء عن كاهل الطلاب وأولياء الأمور، من خلال تقديم فرص تعليمية عادلة ومرنة، بعيدًا عن ضغوط نظام "الفرصة الواحدة" في الثانوية العامة التقليدية، حيث يمنح الطلاب فرصًا متعددة للتحسين والتقدم ويقيس الأداء بشكل تراكمي.

وأكد أن شهادة البكالوريا المصرية محلية بمعايير دولية معتمدة، وتفتح آفاقًا جديدة للطلاب للالتحاق بالجامعات داخل مصر وخارجها دون تمييز، مع التأكيد على أن التنسيق الجامعي لا يفرق بين الطلاب حسب نظام التعليم.

كما أشار إلى أن الاختيار متروك تمامًا للطالب وولي أمره، حيث توجد أربعة مسارات رئيسية هي: مجال الطب وعلوم الحياة، والهندسة وعلوم الحاسب، وإدارة الأعمال، والآداب والفنون، وقد تم تطوير البرامج الدراسية لتلبية رغبات الطلاب ومتطلبات سوق العمل.

وأكد أن نظام البكالوريا المصرية والسنة التأسيسية يمثلان رؤية مشتركة لتطوير التعليم، مع التركيز على تطوير المهارات المطلوبة في سوق العمل وتحسين مخرجات التعليم قبل الجامعي لتعزيز منظومة التعليم الجامعي.

كما أشار إلى أن النظام يمنح الطالب فرصًا متعددة للامتحان في الصفين الثاني والثالث الثانوي، ويعتمد على تنمية المهارات الفكرية والنقدية بدلاً من الحفظ، ويعزز التعلم متعدد التخصصات والتقييم المستمر.

وخلال الجولة، تفقد جودة الفصول، حجرات الأنشطة، الملاعب، المعامل، والمكتبات، وتحدث مع طالبات الصف الأول الثانوي حول أهمية النظافة، الحفاظ على الأثاث، الاهتمام بالدراسة، واحترام المعلمين والزملاء.

وفي ختام الجولة، أشاد وكيل الوزارة بالاهتمام الكبير الذي لقيه، مما يترك أثرًا إيجابيًا ويخلق أجواء تربوية جاذبة ومحفزة للطالبات.

رافقه في الجولة د. وائل هراس، مدير إدارة دسوق التعليمية، هاني حمدان مدير غرفة عمليات المديرية، ومديرة المدرسة.