- نسب حضور الطلاب تعدت 85% العام الدراسي الحالي مقارنة بـ 9% العام الماضي

- التعليم: تحويل طلاب المدارس الرسمية للغات غير المسددين للمصروفات لأقرب مدرسة عربي

أجرى وزير التربية والتعليم محمد عبد اللطيف، جولة تفقدية بعدد من المدارس بمحافظة الغربية؛ لمتابعة المنظومة التعليمية بها، واستهل الوزير، جولته بزيارة مدرسة "عبدالله شنيشن الإعدادية بنات" واطلع على طبيعة الكثافات الطلابية بالمدرسة، كما حرص على متابعة تفعيل آليات التقييم الأسبوعي للمواد المختلفة، فضلا عن متابعة كراسات الحصة والواجبات المدرسية للطالبات.

وعقب ذلك، توجه الوزير لتفقد مدرسة "سجين الابتدائية الحديثة " بإدارة قطور التعليمية، والتى تضم ٥٥٧ طالبا وطالبة، حيث حرص الوزير، على متابعة كراسات الحصة والواجبات المدرسية، ومدى الالتزام بالتقييمات الأسبوعية، مشيدًا بمستوى الطلاب فى اللغة العربية والرياضيات، كما تفقد الوزير معملي (العلوم، والحاسب الآلي) حيث أشاد الوزير بمستوى الطلاب العلمي.

وقال عبد اللطيف، إن أعمال السنة ساهمت فى تحفيز الطلاب وجذبهم للمدرسة، بالإضافة إلى التقييمات الأسبوعية والاختبارات الشهرية التي ساهمت فى الوقوف ومتابعة المعلمين لمعدل التحصيل الدراسي لديهم، مضيفا أيضا أن تطبيق لائحة الانضباط المدرسي وضعت المنظومة التعليمية داخل المدارس في إطار منضبط تحفظ حقوق وواجبات كل من المعلم والطالب.

وأشار الوزير أيضا إلى نجاح الوزارة فى التغلب على العجز في أعداد المعلمين، مؤكدًا على أنه حاليًا لا يوجد أي عجز بمعلمي المواد الأساسية بأي مدرسة على مستوى الجمهورية، مؤكدا أن التغلب على التحديات التي كانت تواجه المنظومة التعليمية بالمدارس والمتعلقة بالكثافات والعجز في أعداد المعلمين تمثل خطوة على طريق الارتقاء بمختلف نواحي العملية التعليمية، مشيرا إلى أن الوزارة تكثف كافة جهودها لتقديم خدمة تعليمية حقيقية للطلاب بالمدارس لتنشئة أجيال تنهض بالوطن.

وثمن الوزير دور معلمى مصر العظيم فى انضباط العام الدراسي الجاري، واصفا إياهم بـ"الأبطال" ، كما أكد على انضباط حضور الطلاب بالمدارس والتي تجاوزت 85% العام الدراسي الحالي مقارنة بـ9% العام الماضي، مشيرا إلى أن انضباط حضور الطلاب في المدارس ساهم في اعتمادهم على التحصيل الدراسي من المدارس بشكل رئيسي والابتعاد عن أي مصادر خارجية أخرى.

وأكد الوزير أن كل المدارس على مستوى الجمهورية تشهد متابعة يومية من الوزارة من خلال لجان متابعة متواصلة للتأكد من انضباط العملية التعليمية وتطبيق كافة القرارات والآليات المعلنة.

من جانب آخر، أعلنت وزارة التربية والتعليم ضوابط التعامل مع الممتنعين عن سداد الرسوم والاشتراكات والخدمات الإضافية أو المنقطعين في المدارس الرسمية للغات، موضحة أنه في حالة التأخر عن سداد المصروفات لأعوام سابقة خلال الفصل الدراسي الأول سيتم تحويل الطالب إلي أقرب مدرسة عربي بعد إتباع الاجراءات اللازمة لذلك بعد انتهاء الفصل الدراسي الثاني.

وأوضحت الوزارة، في خطاب رسمي، أن الإجراءات المتبعة للطلاب غير المسددين او المنقطعين لعام أو أكثر من عام يتم تشكيل لجنة من المدرسة برئاسة مدير المدرسة وعضوية كلا من مسئول شئون الطلبة، وسكرتير المدرسة وعضو من قسم الإحصاء بالإدارة لعمل حصر بالطلاب غير المسددين والمنقطعين في جميع المراحل الدراسية.

ويتم تحويل ملف الطالب إلى أقرب مدرسة رسمي عربي دون الرجوع إلي ولي الأمر، بعد استنفاذ كل الطرق لإخطار ولي الأمر بأقرب وسيلة ممكنة ( الانذار بالبريد - التواصل تليفونيا - التواصل عن طريق جروب المدرسة )، وفي حال سداد ولي الأمر لجميع الرسوم الدراسية والمصروفات المستحقة والمتأخرات على الطالب يستثني الطالب من التحويل إلى مدرسة عربي ويعود الى مدرسته الاصلية الرسمية لغات أو المتميزة لغات، وإلغاء ما ترتب عليه من إجراءات سابقة للطالب قامت بها الإدارة التعليمية في الإحصاء، ويطبق ذلك على الطلاب المسددين للمتأخرات في نفس عام تحويلهم فقط ، ولا يطبق على الطلاب المحولين من أعوام سابقة.