• عبد اللطيف: إطلاق المدرسة يأتي في إطار مبادرة إنشاء 100 مدرسة مصرية ألمانية بمختلف محافظات الجمهورية
- إطلاق مبادرة المدارس المصرية الألمانية بداية من العام الدراسي ٢٠٢٦/٢٠٢٥
ـ المبادرة تنطلق من خلال هذه المدرسة لتمثل باكورة المدارس المصرية الألمانية في مصر لضمان جودة التنفيذ ودقة التطبيق
افتتح محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم يرافقه يورجن شولتس سفير جمهورية ألمانيا الاتحادية بالقاهرة، صباح اليوم الخميس، أولى المدارس المصرية الألمانية بمدينة السادس من أكتوبر، في إطار مبادرة المدارس المصرية الألمانية والتي تعد نموذجًا تعليميًا جديدًا بالشراكة مع ألمانيا، في خطوة تمثل نقلة نوعية نحو تعليم عصري يجمع بين الهوية الوطنية والمعايير العالمية.
قال عبد اللطيف إن افتتاح أول مدرسة مصرية ألمانية بمدينة السادس من أكتوبر بمحافظة الجيزة، والتي تأتي ثمرة للتعاون البناء بين جمهورية مصر العربية وجمهورية ألمانيا الاتحادية في إطار مبادرة إنشاء 100 مدرسة مصرية ألمانية بمختلف محافظات الجمهورية، وفي خطوة رائدة نحو تعزيز الشراكة التعليمية والثقافية بين البلدين، مؤكدًا أن الدولة المصرية تسعى نحو تقديم خدمة تعليمية متميزة لأبنائنا الطلاب بمستوى من الجودة يتناسب مع المعايير العالمية بما يسمح بالإسهام الفعال لأبناء الوطن في التنمية الاجتماعية والاقتصادية لبلادهم، وبالمنافسة إقليميا وعالميا.
وأكد عبد اللطيف أنه فى ضوء توجيهات من قيادة سياسية حكيمة تولي المنظومة التعليمية أهمية كبرى، وتتبنى التعليم باعتباره مشروعا وطنيا ذا أولوية متقدمة، تطلق وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني مبادرة المدارس المصرية الألمانية اعتبارًا من العام الدراسي ٢٠٢٦/٢٠٢٥، والتي تعد نموذجًا تعليميًا جديدًا يجمع بين المواصفات العالمية والهوية الوطنية، وتتم بالشراكة بين الوزارة والسفارة الألمانية، وبدعم من معهد جوته، والإدارة المركزية للمدارس الألمانية بالخارج بجمهورية ألمانيا الاتحادية.
وقال الوزير: "إن هذه المدرسة تمثل نموذجُا مضيئا للتكامل بين الخبرة الألمانية المتميزة في مجال التعليم، والرؤية المصرية الطموحة لبناء الإنسان القادر على الإبداع والابتكار، والمنافسة في مختلف مجالات الحياة، موضحا أنه ستتم إدارة هذه المدارس من الجانب المصري، بينما سيقدم الجانب الألماني الدعم اللازم لها، من خلال تقديم الاستشارات والخبرات، إلى جانب أنشطة الرصد والتقييم المتعلقة بمجموعة من الجوانب التربوية والمنهجية والإدارية، فضلا عن التطوير المهني للمعلمين، من خلال تنفيذ برامج تدريبية تستهدف تعزيز جودة التعليم، ونتائج التعلم".
وأوضح الوزير أن المدارس المصرية الألمانية تمثل نقلة نوعية في التعليم المصري، حيث تأتي ضمن مبادرة تستهدف إنشاء (۱۰۰) مدرسة في مختلف محافظات الجمهورية، بما يتماشى مع استراتيجية الدولة لتطوير منظومة التعليم قبل الجامعي، من خلال مفاهيم تعليمية مطورة، تركز على جودة المخرجات وبناء الإنسان.
وفي هذا السياق، أشار الوزير إلى أن المبادرة تنطلق من خلال هذه المدرسة، والتي تمثل باكورة المدارس المصرية الألمانية في مصر؛ وذلك لضمان جودة التنفيذ، ودقة التطبيق، قبل التوسع في افتتاح مدارس جديدة في مختلف المحافظات، مؤكدُا أن هذه المبادرة تسعى إلى إعداد خريجين متميزين تواكب مهاراتهم، وقدراتهم التطورات العالمية المتسارعة في مجال التعليم.
واستعرض الوزير نظام الدراسة، موضحًا أن المدارس المصرية الألمانية تعمل وفق نظام تعليمي متكامل يبدأ من مرحلة رياض الأطفال حتى نهاية المرحلة الثانوية، كمدرسة مكتملة المراحل تضم كل الصفوف الدراسية، وتعتمد نظام اليوم الدراسي الكامل، حيث أكدت جميع الدراسات التربوية على أن نظام اليوم الكامل، يتيح للطلاب الدمج بين التحصيل الأكاديمي، وتنمية المهارات الحياتية والأنشطة التربوية الشاملة، وكذلك القدرة البدنية للتأقلم مع الحياة العملية فيما بعد الدراسة، ويحصل الطالب عند التخرج على شهادة الثانوية العامة المصرية أو البكالوريا المصرية إضافة إلى شهادة في اللغة الألمانية معتمدة من معهد جوته، بما يفتح أمام الطالب فرصا واسعة للدراسة والتدريب في جمهورية مصر العربية وجمهورية ألمانيا الاتحادية.
وفى ختام كلمته، أعرب عبد اللطيف عن تقديره وامتنانه اتجاه الجانب الألماني؛ لرغبته الصادقة في الإسهام في تطوير المنظومة التعليمية، خاصة أن مصر تحتاج في هذه المرحلة إلى تضافر كل الجهود المخلصة، كما توجه بخالص الشكر والتقدير لكل من ساهم في إخراج هذا المشروع إلى النور، متمنيًا أن تكون هذه المدرسة بداية لسلسلة من الإنجازات المشتركة، وأن تظل مصر وألمانيا نموذجًا للتعاون المثمر في مجال التعليم، وبناء الإنسان.
ومن جهته، أكد يورجن شولتس سفير ألمانيا بالقاهرة أن هذه المدرسة هي نتيجة عزم وزارة التربية والتعليم المصرية مقروناً بمفهوم شجاع ومستقبلي، وتابع السفير الألماني :"المدارس المصرية الألمانية المائة هي أكثر من مجرد مشروع تعليمي: إنها فرصة حقيقية لمستقبل متنوع ومليء بالأمل".
وأعربت لي لي كوبلر، المديرة الإقليمية لمعهد جوته، عن سعادتها وشعورها بالفخر ببدء الدراسة في أول مدرسة مصرية ألمانية، مشيرة إلى أنها تدرك الدور الرئيسي للتعليم في تكوين الحياة المهنية والشخصية، مضيفة أن مثل هذه المشروعات تُعد نقطة انطلاق وداعم حقيقي للأطفال والشباب لفتح آفاق جديدة ومبتكرة للمستقبل.
وعن دور معهد جوته في المدارس المصرية الألمانية، أوضحت المديرة الإقليمية لمعهد جوته أن معهد جوته يتولى تدريب المعلّمات والمعلّمين وتطوير مهاراتهم في أساليب التدريس، ويعمل على توعية الإخصائيات والإخصائيين التربويين بموضوعات حيوية مثل التربية المرورية، والوعى البيئي، والتربية الفنية الثقافية، والتعليم في العالم الرقمي، كما يتولى معهد جوته مسؤولية اختيار وإعداد مناهج اللغة الألمانية.
ومن الجدير بالذكر أن مبادرة المدارس المصرية الألمانية تنطلق من مدينة 6 أكتوبر مع افتتاح أول مدرسة مصرية ألمانية، على أن يتم التوسع تدريجيًا ليشمل تدشين نحو ١٠٠ مدرسة جديدة في مختلف المحافظات ضمن خطة مستقبلية طموحة.
وتدار المدارس المصرية الألمانية من قبل الجانب المصري بدعم من الجانب الألماني، وتقدم منظومة تعليمية متكاملة تبدأ من رياض الأطفال وتمتد حتى المرحلة الثانوية مع خطة للتوسع التدريجي في المدارس سنويًا لضمان الجودة والاستمرارية، ويقتصر الالتحاق على المستوى الأول لرياض الأطفال خلال العام الدراسي الأول للتشغيل مع خطة للتوسع التدريجي بإضافة صف جديد كل عام.
وتعتمد المناهج في المدارس المصرية الألمانية على تعدد اللغات بدمج اللغة الألمانية كلغة أولى إلى جانب العلوم والرياضيات بالإنجليزية مع تعزيز الهوية الوطنية عبر اللغة العربية والتربية الدينية والدراسات الاجتماعية، وستعمل المدارس المصرية الألمانية بنظام اليوم الدراسي الكامل مما يتيح للطلاب الجمع بين التحصيل الأكاديمي وتنمية المهارات الحياتية والأنشطة التربوية الشاملة.