قال حمدي فرج حمدي، الأول على دبلوم الدراسة الفنية المتقدمة الصناعية نظام خمس سنوات (تكنولوجيا تطبيقية) من مدرسة آي تك الثانوية المتقدمة للتكنولوجيا التطبيقية، إنه كان محبا لدراسة الكمبيوتر لذلك اختار الالتحاق بهذه المدرسة، وعندما بدأ الدراسة بها أعجب بالبرمجة وقرر استكمال دراسته بها إلى جانب علوم الكمبيوتر.
وأضاف حمدي، لـ "الشروق"، أنه سيلتحق إما بكلية الهندسة أو إحدى كليات التكنولوجيا التطبيقية، إلى جانب تقديمه للعمل بإحدى الشركات إلى جانب دراسته، حيث إنه بدأ مرحلة العمل وهو يدرس، وشجعه على ذلك الشركة الشريك الصناعي لمدرسته.
وإشار إلى أن مدارس التكنولوجيا التطبيقية تهتم بالجانب العملي أكثر من النظري، مضيفا أن مجال دراسته في الكمبيوتر والعلوم مكنه من التدريب في عدة شركات خلال دراسته، لافتا إلى أن مدرسته كانت توفر مهندسين متخصصين من كلية الهندسة والحاسبات والمعلومات في فترة التدريب.
وأوضح أن دراسته كان لها منهج خاص بها، وأن الشركة الشريك مع المدرسة كانت توفر مهندسين ومعلمين متخصصين لتدريس المواد المتخصصة في مجال الكمبيوتر والبرمجة، إلى جانب دراسته للغة العربية والرياضيات والفيزياء.
واعتمد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الأحد، نتيجة امتحانات الدبلومات الفنية للدور الأول للعام الدراسي 2024 - 2025، وبلغت النسبة العامة للنتيجة بكل النوعيات وأنظمة التقدم للامتحانات (47ر70%).
وأكد الوزير أن التعليم الفني هو مستقبل مصر الحقيقي، ومحور أساسي من محاور التنمية الشاملة ورؤية مصر 2030، لما له من دور محوري في إعداد كوادر مؤهلة تقنيًا ومهنيًا لسوق العمل المحلي والدولي، مشيرًا إلى استمرار الوزارة في التوسع بمدارس التكنولوجيا التطبيقية، وتطوير البرامج الدراسية بالتعاون مع الشركاء الصناعيين.